私募股权基金，又指私募股权投资，也就是我们常说的PE，是根据投资领域划分的，私募股权基金投资的是未上市公司的股权，是对未上市企业进行的权益性投资。主要是通过未来上市流通收回投资收益和成本，或者通过上市公司的收购实现退出。
♥ 私募股权的赢利点
“股权私募的赢利点，主要就是一级市场和二级市场之间的价差，IPO火热对一级市场的带动作用很大。同时PE、VC对中国创新创业、中小企业上市的支持力度还是很大的，中小企业基金在产业进步、社会就业、企业融资等方面做出了巨大贡献。”上述人士表示。
♥ 天使投资（Angel）
大多数时候，天使投资选择的企业都会是一些非常非常早期的企业，他们甚至没有一个完整的产品，或者仅仅只有一个概念。而天使投资的投资额度往往也不会很大，一般都是在5-100万这个范围之内，换取的股份则是从10％-30％不等。大多数时候，这些企业都需要至少5年以上的时间才有可能上市。
♥ 风险投资（Venture Capital）
一般而言，当企业处于创业初期阶段，比如说虽然已有了相对成熟的产品，或者已经开始了销售，但尚未形成市场规模，也没法产生大量的现金流；天使投资那会儿的100万资金对于他们来说已经犹如毛毛雨，无足轻重了。因此，风险投资成了他们最佳的选择。
如果需要现实例子的话，国际知名的VC公司包括凯雷基金（Carlyle Group）、新桥投资 (Newbridge Capital)、量子基金(Quantum Fund)、黑石集团(Black Stone)、IDG （美国国际数据集团）、红杉资本（Sequoia Capital）等。
♥ 投资银行（IB，Investment Banking）
他有一个我们常说的名字：投行。一般投行负责的都是帮助企业上市、重组、兼并收购，还有证券发行、承销等等，然后从成功融资后的金额中，收取一定的手续费。（常见的是8％，但不是固定价格）
♥ M\u0026A（Mergers and Acquisitions ）
即企业并购，包括兼并和收购两层含义、两种方式。国际上习惯将兼并和收购合在一起使用，统称为M\u0026A，在我国称为并购。尽管这两个词经常作为近义词连在一起出现，两个词义之间还是有细微的差别的。
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速读的快速阅读
1、传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应，受制于目光移动的速度。阅读时眼在字的停留时间为1/10秒—3/10秒，移在字间的跳跃仅占5%左右。而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。
2、快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。
传统阅读模式图：眼睛——视觉中枢——语言中枢——听觉中枢——理解记忆
快速阅读模式图：眼睛——视觉中枢——理解记忆1、大脑的巨大潜能尚未开发，有可容纳5亿本书的信息量的能力。
2、人的大脑由左右脑构成，左脑记字音字义，右脑记字形。眼脑直映式的快速阅读，正是发挥了视觉机能，减少眼停，缩短注视，避免回视，扩大视距的优势，同时发挥大脑的思维潜能，在传统使用左脑的同时，充分开发右脑的形象思维潜能，达到双脑并用，迅速处理阅读信息，从而产生阅读的高效。
3、从心理学角度，人在调身、调息、调心，做到精神集中，稳定，可以扩大视觉感知单位，提高对语言符号反映的速度。
快速阅读将给人们一个全新的价值概念：
1、一个人要读完全国每天出版的报纸，要一年的时间。所以知识爆炸的信息社会，即使是优秀学者，以传统的阅读方式获取信息，也如井底之蛙而孤陋寡闻。
2、现代中国，一个合格学生在初中三年中，要看420万字的教科书和300万字到420万字的课外书。在高中三年中，要看780万字的教科书和600万字到900万字的课外读物。而中学语文教学大纲规定，初、高中学生的阅读速度分别要达到每分钟500字和600字。实际上达到这一速度的学生只占5%。许多好学生的代价就是，因无时间锻炼体质差，因拼命看书视力差。
3、快速阅读记忆法并非只有超常人所能，任何一个具有小学4年级文化的人只要在快速阅读中，以一种全新的阅读方式，代替传统的阅读习惯即可。因为人本来就具备这种能力，只是此前无人开发。信息爆炸知识倍增
●20世纪末以来，在信息以爆炸式增长的社会，各种学科不断细分，各类学科知识呈几何数字式倍增。资料统计表明，人类文明发展的前5000年的文献资料，还不如如今一年出版的多：英国出版了一部《世界文学著作目录》，有754卷，577200页，两吨重。而人80%的知识是通过阅读获得的，传统的逐字阅读方式已无法适应知识量的增长。美国科学家托夫勒在八十年前就预言：21世纪的文盲不是没有知识的人，而是不会学习的人。
●中国科学家钱学森说：”一位化学家如以每周阅读40小时计算，光其浏览世界上一年内的有关化学方面的代表性论文和著作，就需要48年。
●人类面临三大挑战：无限增长知识量对有限时间的挑战；呈几何数增长的信息对接受能力的挑战；大量新知识对人脑理解能力的挑战。
学业事业任重道远
●莘莘学子十年十年寒窗，成功者必须越过无数的考试关。未来社会竞争日趋激烈，惟有具备能力者才能从容应对。
●国家教育部语文教学大约最新规定：课外自读每年不少于80万字；课外自读每年要达到100万字。
●2002年北京高考卷子字数为12696字，其中阅读8188字，加上书写量1200多字，时间仅有150分钟，这是平时教学10个课时才能完成的速度啊！
●跨进21世纪，商品经济、知识经济、市场经济成为人们解读社会的关键词语，无论从政经商、无论何种行业，想要成功就不得不获取更多的知识、信息来增强自身的能力。而有限的时间则成为读书的障碍。
●比尔盖茨坦露成功的秘诀：所有的成功者都是阅读者，所有的领导者都是阅读者，阅读是我获取信息、赢得成功的最大秘诀！①.现代速读术的起源
快速阅读首先起源于美国，适应20世纪初的“经济巨浪”和“文化巨浪”的冲击，社会生活节奏明显加快的形势而产生。当时，出版物猛增，读者若依靠传统阅读法来阅读，便不能不堕入茫茫书海之中，被信息淹没。然而，初期的速读研究进程十分缓慢。后来一次模仿性试验使人们认识到眼睛的瞬间感知能力的巨大潜力，从而，解决了速读的基础问题----眼睛具有对文字的高速识别能力。
当时，美国空军的心理学家和教育学家发明了一种叫做速视仪的装置，训练飞行员对飞机的识别能力。他们惊奇地发现，当小得像一个斑点似的飞机图像以1/500秒的速度在屏幕上显现时，经过训练的普通人都可以分辨出来。当阅读学家得到这一信息后，马上意识到，这是对快速阅读有重大意义的成果。他们决定把这一成果应用到快速阅读训练当中，并照猫画虎地使用上述装置和方法。他们也发现：当逐渐缩小字母尺寸和缩短显现时间，直到屏幕上同时显现出四个非常小的字母而显现时间只有1/500秒时，就相当于2万个单词；而美国人的平均阅读速度——每分钟200个单词，只是其1%。可见，人在阅读速度方面的潜力是相当巨大的！
②.在美国的发展
第二次世界大战后，随着美国经济、科技、文化的进一步发展，快速阅读开始进入推广阶段。最初，是举世闻名的哈佛大学开办了第一期快速阅读训练班。在其带动下，这种训练班很快在各地的大、中、小学校中普及，国家和各种基金会纷纷投资，集中一批专家学者专门进行研究和推广，并创办学校，出版专著，设立学位，使这一新学科很快茁壮成长起来。现代化的计算机、多媒体技术，也在快速阅读训练中发挥其作用，使训练的过程更富于趣味性，更多姿多彩，也更易于见成效。
当前，美国80%以上的高等院校都开设有快速阅读课程，许多中小学校都把快速阅读列入教学计划，使学生尽早掌握这种高效率的学习方法和工作方法。由此可见，快速阅读这一新兴学科在美国已经得到社会各界的广泛认同，并已具备了相当高的学术地位。
③.在欧洲的发展
在英国，剑桥大学应用心理研究中心引进了哈佛大学的教学方法，并进行了改进，利用电影胶片的长度来控制银幕上的阅读材料的显现时间，采用电影教学的方式开办成人快速阅读训练班，使这一方法有了新发展，推广的步伐更大些。
在法国，1966年在巴黎成立了国际速读协会，许多学者从语言学、心理学、生理学、哲学和社会学的角度研究阅读的本质、阅读的心理特点以及阅读效果最优化的问题，用以解决读物设计、阅读指导等具体问题，并设计出各种快速阅读和快速学习的训练程序。同年，《快速阅读课本》被定为教科书向全国发行。到20世纪70年代，快速阅读法在法国成为独立学科，并把它列入国家重点科研项目。80年代初，法国在全国的小学校推行“创造性阅读法”，其目的在于利用儿童掌握的文化知识及其应用知识的能力，培养他们独立阅读的能力。
④.在前苏联的发展
前苏联也是开展快速阅读研究和推广比较早的国家。早在20世纪20年代，列别利斯撰写了《脑力劳动入门》、波瓦尔宁撰写了《如何读书》、乌斯诺夫撰写了《提高口语和书面语的技巧》等书，呼吁社会各界对快速阅读给予足够的重视。1966年，敖德萨的两名研究人员波斯托洛夫斯基和谢苗诺夫，用他们自己制造的阅读加速器开始试验快速阅读法。1970年，代号“量子—700号”的试验小组的试验表明：经过一定时间训练的人，阅读速度能提高3倍。后来，他们又训练了四五百人，其中大部分学习者的阅读速度提高了两三倍。
此后，快速阅读实验室、快速阅读学校在前苏联各地纷纷建立，他们把普及工作的重点放在中小学，把快速阅读作为正式课程列入教学计划，取得了丰硕成果。1982年，前苏联在新库兹涅斯克召开了快速阅读法科学实验会议，来自各加盟共和国的200多位科研工作者和教师出席，有60多人在会上做报告或发表演说。这次会议对宣传推广快速阅读和进一步发展有关的理论研究，起了巨大的推动作用。
⑤.在韩国的发展
欧美国家的速读研究和推广，起步很早，运用了机械、光学、电子等现代化的手段进行教学，但是学生的普遍水平只能达到每分钟几千字，极少有人能达到万字以上。把速读训练效果推向每分钟万字以上，并取得大面积优异的教学成果的，是韩国速读专家金龙镇（也译作金涌真）先生。在韩国，金龙镇把气功的强身健体、开慧益智的功能与快速阅读相结合，使其如虎添翼，教学效果大大提高，远远超过了欧美。
韩国政府认识到快速阅读法是一项极具价值的成果，在1981年12月颁布的“私设讲习法令”中允许采用速读课程作为教学科目。教育委员会也推荐速读法，使它在许多中小学被列入特别活动。教师一旦取得速读讲师的资格，工资就会提升。而成为专职速读讲师的人，其工资将比原来高出一倍。因此，以中小学教师为首，从事教育的人们都尽可能地学习快速阅读。
不仅如此，在韩国不论是政界、军警，还是企业界的各种组织，都希望通过快速阅读训练来提高学习和工作效率，持有速读讲师证书的军官，除能得到技能徽章外，还能得到特别津贴。所以，传授快速阅读的学校几乎遍布所有城市，仅汉城一地就有几十家。
在韩国，对快速阅读起巨大推动作用的，还有每年一度举行的“最佳速读竞赛大会”。从全国各地预选出来的200名左右选手汇集在汉城，进行竞赛表演，大会由KBS（韩国广播电视）向全国转播实况。竞赛时，根据年龄层次分别制定规则、标准，比赛阅读速度和理解记忆程度。取得1983年冠军的，是一位中学一年级的学生，他六十分钟读完了9本书，共计114万字，对书中的内容理解记忆达60%以上。
⑥.在日本的发展
在日本，快速阅读专家加古德次、芦田献之、田崎仁、佐藤泰正等人，分别从韩国、美国引进快速阅读法，并组织团体，开办学校，出版专门教材和与之配套的录音、录像磁带，进行快速阅读的研究和推广，并培养出每分钟读1万字到2万字的速读能手。
为了推动快速阅读的发展，日本速读协会还制定了类似围棋段位的速读段位，对达到不同阅读速度的选手分别授予一段至四段的称号。快速阅读在日本已经形成潮流。“新日本速读协会”标榜：“提倡快速阅读法是时代潮流”。
国际上关于速读的级别与段位标准
1级别标准：级别阅读速度
十级2100字/分钟
九级3000字/分钟
八级4000字/分钟
七级5000字/分钟
六级6000字/分钟
五级7000字/分钟
四级8000字/分钟
三级10000字/分钟
二级12000字/分钟
一级15000字/分钟
2.段位标准：
一段2000字/分钟
二段3000字/分钟
三段4000字/分钟
四段5000字/分钟
五段6000字/分钟
六段7000字/分钟
七段8000字/分钟
八段9000字/分钟
九段10000字/分钟
十段15000字/分钟①.在台湾的发展
在我国，最早进行快速阅读研究和推广的是台湾省的一批具有远见卓识的学者。1964年，美国速读专家爱利戈在英文版《中国邮报》上发表了题为《速读与你》的文章，引起台湾省各界人士的重视。教育界开始有人研究快速阅读，新闻界有人积极宣传快速阅读，出版界开始出版介绍快速阅读的书籍，还有人到美国进口了一批“速读机”用于快速阅读训练。其中最有影响的是王梦石先生和他的王氏速读出版社。王梦石毕业于“中国文化学院中文系”，师从速读专家鄢慕荣研究汉文快速阅读。当鄢慕荣于1967年去世后，王梦石继承了他的体系，继续研究和推广快速阅读，创立了一套系统的理论、方法和体系，为社会各界培养了大批速读人才，截止到20世纪80年代，其学员总数已逾10万人。
他还创办了王氏速读出版社，已出版了10多种针对不同对象的速读教材，其中除了他自己的著作外，还有他的老师鄢慕荣撰写的《速读自练法》和他的学生刘振鲲撰写的《如何激发您的速读潜力》也很有影响。他还研制了用于速读训练的目力训练机。
台北师专附小的校长谭达士女士于1968年开始研究和推广快速阅读，著有《速读教学》一书，并在自己的学校进行了大面积的教学实验。她的实践证明：高年级学生的阅读速度可达每分钟2,000字左右，最快的每分钟可达8,000字左右。在台湾省速读教学观摩会上，该校以36个班的规模进行公开演示教学，证实了大面积推广和普及快速阅读的可能性和现实性，其理论意义和实践意义都是不可低估的。
②.在国内的发展
改革开放以来，快速阅读在我国也逐渐开展起来，研究、推广的成果越来越显著，这一新兴学科正在被越来越多的人所认识和接受。
快速阅读在中国的探索与研究已经有十几年的时间了。王学贤、程汉杰等这些研究者在开始时独立埋头钻研，参阅国外有关理论，各自开发适合中国汉字快速阅读的的方法，并都取得一定成效。
1981年，著名语言学家、语文教育家张志公先生指出：“现在具备一目十行、过目成诵的能力，已经不是神童才子的事，而是每个人应该具备的阅读能力。”
1982年，当时任中共中央总书记的胡耀邦在同青年干部谈话时指出：“我认为，应该培养快读的能力和习惯。有许多书是可以快读的，快读的能力是可以训练出来的。”
③、中国古典文献对快速阅读的最早记载
最早记载可以追溯到东汉时期。史书中记载东汉时期大天文学家张衡在《后汉书·张衡传》描写曰：“吾虽一览，犹能识之。”1、避免发声。出声阅读是影响阅读速度的重要因素。实验统计表明，朗读的速度最快每分钟只能达到200字，而默读每分钟可达800字左右，是朗读的4倍。因此，提高阅读首先要学会默读。默读的关键在于避免出声，有的人在读时虽然听不到有明显的出声现象，但是仔细观察会发现他的唇或舌在动，说明其阅读仍有不易觉察的潜在发声现象，这仍会影响到阅读的速度。在实际阅读训练中，要有意识地克服唇动、舌动的现象。
2、减少注视点。阅读过程中，眼睛是以快速眼跳运动的方式进行的。其中眼跳运动的时间只占10%，而眼睛停留在各个注视点上停顿的时间占到总时间的90%。可见，眼睛主要不是靠眼跳的运动，而是通过眼跳中的注视停顿来获取信息。这样，减少一行乃至一页文字中的注视点，也就相应使得视觉幅度扩大，每次眼停获得的信息增多，从而可以节省阅读时间，提高阅读的效率。
3、缩短眼停时间。眼停时间是指眼睛在每个注视点上停留的时间。减少停留的时间，也会相应提高整体阅读的速度。
4、避免回视。回视是指眼跳经过某一注视点后又重新返回。回视的次数越多，阅读的速度就会越慢。因此，必须努力克服回视的毛病。一般来说，回视的出现是由于注意力不够集中、阅读缺乏自信，总担心没有完全看清楚。要避免回视，就应从这些方面多加注意。
二、快速阅读的主要方法
1、浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。
浏览阅读主要是重点注意文中的一些关键位置：一是篇名，包括文章的题目和书名，题目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要论点、主要论题或是主要内容等。这些将会帮助读者对文章或书籍大体框架、基本思路有所了解。三是正文，这一部分浏览的关键主要是开头、结尾以及中间各段落起首的中心句。将这些关键部分浏览完毕后，会对文章或书籍形成总的印象，如果经回忆有不够完整的地方，或有值得深究之处，可再作必要的重点补阅。
2、扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。
扫读法不像传统阅读方法那样逐字逐句地来读，而是将眼停的视域尽可能扩大，将几行文字、一段文字甚至整页文字作为每次眼停的注视单位，在快速扫视中获得对文章或书籍的总体印象、整体理解。这种方法最快可以由数行扫读达到一页一页扫读，逐页扫读的方法又称为面式阅读法。由于摆脱了个别字句上的语意纠缠，这种方法不仅提高了阅读速度，而且并不像有些人担心的那样会影响理解程度，很多时候甚至比逐字逐句阅读更能够把握文章内容的精髓。扫读法阅读的速度非常快，但要熟练掌握这种方法必须经常专门训练，比如经常做一些视力扩展训练，在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯，有意识地扩大每次眼停的视野范围。利用舒尔特数字表等进行专门的视力扩展训练，也是非常有效的方法。
3、跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
跳读与扫读不同，扫读是逐页扫视，而跳读则是有所取舍地跳跃式前进，只停留在那些最有价值的内容上阅读，其他次要内容则大段大段甚至整页整页地略过。所以，善于运用跳读法阅读，不但可以提高阅读速度，而且能够很快抓住关键，把握文章要旨。可以根据关键词语的提示阅读，有关键词语的地方大都是同阅读者所关心的内容或问题联系最密切的；可以重点在篇章的开头、结尾，文中段落的首句或尾句跳读，这些常常是议论性文体的主要观点或论据要点的所在；可以沿着情节发展线索跳读，如在记叙文体中情节之外的纯景物、人物的大段静态描写可直接略过；可以根据语法结构的提示跳读，通过结构词语的帮助来把握书中的思路，如由此看来、总之等就可提示读者很快找到关键性的总结句。
4、寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
寻读法是日常工作和学习中经常使用的一种快速阅读方法。我们在辞典中查阅某个字词的意义或读音；在报纸上查看当天的重要新闻；在电视报上了解想看的电视节目；在产品说明书中查讯某个故障的排除方法；在某本书中通过目录提要寻找自己最感兴趣的内容；在写作中搜集需要引用的有关资料等时，都会自觉不自觉地用到寻读法。寻读时，要在快速扫视书页的过程中，能够很快地对自己所要查找的某些问题的细节如人名、地名、事件、年代、概念术语等，作出识别判断。这种快速筛选识别信息的能力，需要在阅读实践中不断锻炼提高。
5、猜读法。猜读法是指在读书读文章时，以所了解的题目或已看的前文作为前提，对后面的内容预作猜想，然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。
猜读法使读者角度转换为作者，为作者设身处地地考虑作品内容的安排，这就使阅读活动始终处于高度活跃的积极思维状态，有助于锻炼提高读者的认识判断能力、创造能力。随着猜读准确性的提高，读者在阅读中领会把握作品内容的时间就会大为减少，因而猜读的能力对提高快速阅读能力也会起到重要的促进作用。猜读法最常见于情节类的作品阅读中，如《老人与海》中在读到桑提亚哥刚遇到鲨鱼之时，读者便可以猜想作者会怎样写他与鲨鱼的较量？最后结局会是如何？其他类型的作品，也可用猜读法阅读。读议论性文体时，可以先由题目设想作者怎样提出论点，采用哪些论据，用什么方法来具体论证。
运用猜读法时需要注意，猜读要以原文的某些材料作依据，不能毫无依据地凭空乱想。猜想之后，要在原文的相关处重点阅读，将猜想与原文的内容进行对照，一致便说明自己较好地准确理解了作品，不一致则说明自己的理解或作者对内容的处理有问题。在不断的猜想、比较、总结中，猜读能力会不断提高，思维能力与创造能力也会得到很好锻炼。
三、快速阅读需要注意的问题
第一、要保持注意力的集中。快速阅读不只是求速度，还要求达到理解的程度，如果注意力不集中就很难保证在极短的时间内能够对内容理解，更谈不上对内容的记忆和掌握。因此，阅读的速度越快，就越需要读者的注意力保持高度集中。这对于保证快速阅读的效率是非常重要的。
第二、提高整体识读的能力。阅读速度的提高，与阅读者的整体识读能力有着很直接的关系。逐字逐句读书的习惯使注视点增多，眼跳次数增多，势必影响阅读的速度。而如果将许多字词、一句或数句甚至一段作为一个整体来识读，就会大大减少注视点和眼跳次数，使每次眼停的阅读视野扩大，阅读速度也会成倍地提高。因此，在阅读中注意养成整体识读的习惯，也是提高快速阅读能力的一个重要方面。
第三、正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。我们所说的快速阅读，当然是在理解、记忆基础上的阅读。如果抛开了对所读材料的理解和记忆，而单纯追求速度，那这个速度即使再快也是没有意义的。因此，提高阅读的速度，一定要处理好速度与理解、记忆之间的关系。快速阅读必须以一定的理解水平、记忆掌握能力为前提。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。
谁能介绍一下GRE
GRE由美国教育考试服务处(EducationalTestingService，简称ETS)主办，1937年首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会CarnegicFoundation承办，1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。之后每年在世界许多地方举行。中国国外考试协调处负责中国归口管理和承办GRE等国外考试。
GRE是美加大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。
GRE考试分两种：
一是一般能力或称倾向性测验(Generaltest或AptitudeTest)
二是专业测验或称高级测验(SubjectTest或AdvancedTest)。
GRE亦有WritingAssessment，即写作考试，只是目前尚不是必考项目。
Generaltest
GRE常规考试主要是考察应试人的基本英语能力以及对英文方面知识所涉及的广度和深度
第一部分：词汇(Vocabulary)。该部分内容很广泛，包括天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史等项目。
第二部分：数学(Quantitative)。该部分皆为数理上的基本问题，包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面，主要目的在于测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面间题的理解判断及推理反应能力。题目难易、深浅程度，有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。
第三部分：分析(Analytical)。该部分测验考生对问题的分析或逻辑推理等方面的能力，分为两类：一类是分析解释(Analytical)，此类间题一般需要依据题中所给的情形(Situation)及结果(Result)进行答题；另一类是逻辑推理(L0gicalDiagram)，其中一部分根据其词义，推论其彼此关系，在所附五种关系图表中，找出其正确关系的图表。还有一部分是根据其短文的内容，推论出彼此的关系。
目前，GRECAT的考试思路与笔试相同，内容亦相近，但题目的分布和顺序都有很大的改动。CAT有4或5个Section，但只有3个Section计分，Verbal，Quantitative和Analytical中各取一个Section。试验性Section不计成绩，但因不能分辨第几个Section不计分，因此七个部分试题都应认真回答。ETS允许考生到考场熟悉设备(强烈建议！)
因结构的不定性，总共考试时间不定，一般不超过4个小时。考试整个过程如下：
·Tutorial-计算机辅导练习，时间不限
·背景调查
·Verbal语文，30题，30分钟-计分
·Quantitative数学，28题，45分钟-计分
·Analytical分析，35题，60分钟-计分
·Unidentifiedpretestsection(s)-可能出现Verbal、Quantitative、或者Analytical中任何一个，出现的位置不一定，不计分
·IdentifiedResearchSection-可能出现，一般会是个MathematicalReasoning，而且会是最后一个部分，不计分
·选择保留或取消成绩
·选择报送成绩学校，最多4所
考题具体分布情况：
·Verbal
第1题~第7题：句子填空，每题有1至2个空项
第8题~第10题：类比，有5个选项配对
第17题~第27题：阅读(一长文，一短文)
第28题~第38题：反义，从5个单词或词组选项中过滤·Quantitative
第1题~第15题：2个数比较大小
第16题~第20题：计算及应用
第21题~第25题：图表分析推理
·Analytical此类型的题目分为两种，一种为分析推理，一种为逻辑推理。通常分析推理的题目较多，约有5组共19题；逻辑推理只有6题，其中有3题放在第一组分析推理题目的后面，另3题则放在最后面。GREWritingAssessment一般不超过1.5小时，考试的结构如下：
·Tutorial-计算机辅导练习，时间不限
·Task1-30minutes中间没有休息
·Task2-30minutes
GRESubjectTestGRE专业考试分为数学、生物、物理、化学、历史、音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科，各个学科的试题数目与形式各不相同，其目的主要在于测试考生在某一学科领域或专业领域内所获得的知识和技能以及能力水平的高低。
(1)数学类(M67——Mathematics)约66题，试题主要是针对希望攻读数学专业研究生的考生，侧重于数学专业的知识和技巧。除了基本的微积分运算外，还包括线性代数、数学分析等，要求考生能够举一反三。大约有1/4的试题涉及到复变分析、拓扑学、数论等方面的知识。
(2)物理类(P77——Physics)约100题，其内容主要涉及大学的物理课程。其中经典力学约占20%，电磁基础约占18%，原子物理约占10%，物理光学及波动现象约占9%，流体力学及统计力学约占10%，量子力学约占12%，狭义相对论约占6%，实验方法约占6%；其余9%主要涉及近代物理学的内容，包括有拉格朗日和哈密尔顿力学、原子和质子物理、低温物理及空间物理。
(3)化学类(C27——Chemistry)约150题，涉及大学化学课程的主要内容。其中，分析化学约占15%，无机化学约占25%，有机化学约占30%，物理化学约占30%。
(4)计算机科学类(C29——ComputerScience)约80题，涉及大学电子工程专业和计算机专业的课程内容。其中，软件系统及方法约占35%，计算机与结构约占20%，计算机理论约占20%，计算数学约占20%;其他如数学横型与模拟约占5%。
(5)生物学类(B24——Biology)约205题，总共分成三个部分：
细胞与分子生物学
有机生物学
人体生物学，包括生态学与进化论
(6)工程类(E37——Engineering)约有140题，涉及大学基础及专业基础课程，内容包括机械学、传热学、电子及电子线路、热力学、材料特性等。在个别试题中也可能涉及化学、工程评价、光学、声学、计算方法、工程经济、流体力学、液压原理等。约有50题涉及到数学的应用，其中有一类试题是从研究数学模型到通过工程应用以完成操作;另一类试题是从研究直观数学概念，求出最佳方法，再应用到工程实践中去。
(7)经济类(E31——Economics)共有130题。其中，微观经济和宏观经济分析试题约占60%，包括公共财政、金融、数量经济与国际贸易;7%的试题为统计基本知识;其余33%的试题包括经济学的其他领域。
(8)教育学(E34——Education)约有200题，要分成以下五个部分：
学校管理及监督
教学与学习
教育评估及研究
(9)生物化学、细胞与分子生物学(B22---Biochemistry，CellandMolecularBiology)参加这门学科考试的学生来自以下专业，即生物化学、细胞生物学、分子生物学以及其有关学科，例如微生物学、遗传学。该学科约180题，其试题内容涉及到三个领域，其中生物化学(36%)，细胞生物学(28%)，分子生物学与遗传学(36%)。
(10)地质学(G47——Geology)
约195题，共分成三个部分：2地层学、沉积学、古生物学、地貌学和海洋学2地质结构与地球物理学、大地构造学、重力学、磁力学、地震及地震学、热电特性2矿物学、岩石学、地球化学、同位素地质及经济资源等
(11)英国文学类(L64——LiteratureinEnglish)
约230题，其内容集中在重大事件、社会活动、著名作家等方面。主要侧重于大学课程的知识，例如辨认作家、作品，概述并讨论历史事件，复述某篇名作的章节;还有一类试题侧重于学生阅读诗歌、戏剧、小说、散文的能力。后一类试题往往要求考生使用规定的结构、形式、文学技巧和风格进行作文。
(13)音乐类(M72——REVISEDMusic)
约200题，试题侧重于人们熟悉的基本概念与原理，作品的分析和讲解，包括风格、构成和历史时期，共包括三个方面内容：
音乐理论，其中有基本规则、和声、时位、节奏、形式、配器及管弦乐
音乐史(中世纪变态乐)
音乐史(20世纪古典音乐)
(14)心理学类(P81——Psychology)约220题，共分为三个部分：
记忆、思维、知觉、人文学、比较心理学、生理学等，约占43%
个性、临诊、变态心理、心理发展和社会心理学等，约占43%
历史心理学与应用心理学、心理测量、心理统计，约占14%
GRE机考自1999年8月2日开始报名，1999年10月6日开考，每周一至五均可参加考试，采用电话预定座位的报名方式。我国共有24个考试中心，每个考试中心有一个代号，规定每个考生只能选择一个考试中心，且每个日历月只可考一次。若考生一月内考两次，ETS会取消考生的第二次考试成绩并没收考试费。
在中国2000年只有12月9日一次GRESUB考试。但12月的专项考试没有music。而且，考生需要直接向ETS寄报名表和考试费来申请。不过，2001年4月之后就不能从ETS考试中心获悉Economics，Engineering，Geology，andMusic专业考试的信息。
GRESUB设有"周一测试系统"，如2000年12月11日，不过与非宗教信仰人士无关。
GREWritingAssessment(简写为GREWA)，即写作考试，从1999年10月15日开始在中国改为计算机化考试，考试时间为每个月的工作日，每个考生每个日历月只可参加一次考试。
GRE预约以先来后到为原则，考生知道自己的预约期限后应尽快登记，才有可能获得理想的考试日期和时间。若考生希望有非标准的考试安排，只能通过ETS才能实现。�
I.索取GREBulletin
电话索取：010-62510901
传真索取：010-62515002
信函索取：(100080)北京8717信箱中国国外考试协调处
填写在线Bulletin索取表：
www.51test.com/Bulletin2.asp?page=500
网上下载：
www.51test.com/Bulletin.asp?page=500
II.缴纳考试费
GREGeneral考试费：US，折￥1050元
GREGeneral更改费：US，折￥336元
GREWritingAssessment考试费：US，折￥504元
GREWritingAssessment更改费：US，折￥336元
以上按邮政汇款，地址同上；北京地区可通过中国银行转帐方式付款。请考生在汇款单的附言处或银行转帐单上留下白天有效联系电话、传真和身份证号码及考生自动提供的其它信息。
GRESubject考试费：
US，折￥1260元，以GREAdvanced汇票方式办理，与GREAdvancedTestRegistryForm一起直接寄往ETS。
GRESUB在考场，考卷，及监考老师富余的情况下，永久CBT考点可能会允许考生临时参考。需要另加。此规则不适用于中国，亦不适用于周一测试系统。
III.填写和寄送申请表
以电话、传真或信件的方式与报名中心联系(同上)
以传真或信件方式报名者请填写GREBulletin中InternationalTestSchedulingForm，并传真或寄回报名中心
手工填写报名表，要求使用墨水笔或圆珠笔用英文填写工整
直接在网上填写GREInternationalTestSchedulingForm直接发送：
www.51test.com/grenotice.asp?page=500
IV.报名确认
报名中心收到考生的报名表和考试费后，报名中心2个工作日之内完成注册后，将按照考生所留下的E-mail地址、电话、传真号码、或邮寄地址与其联系进行确认。在考试费和报名表递交后一个月或首选考试日期前3个工作日之前还没有得到确认信息，请立即与报名中心联系。对因没有收到确认信息而不参加考试者，不退还考试费。
一般ETS将Email帐号作为首选确认方式。若考生没有提供Email帐号，按以下规则处理：
·若考生首选考试日期在1周之内，报名中心将尽可能按照所提供的电话号码与考生确认，最快可安排在2天之后
·若考生首选考试日期在1周以后1个月之内，报名中心将尽可能选择传真方式
·若考生首选考试日期在1个月后，报名中心会选择平信邮寄确认函方式，并以考生缴纳考试费时所提供地址为依据
·对于除了邮寄地址外没有其它有效联络方式的考生，报名中心只能在收到考试费和报名信息后安排3个星期以后的考试
北京地区考生报名办法
1.拨打报名电话010-62510901，索取表格和考生手册考生
2.考生需填写GRE报名表和GRE补充报名表。后者共三联，填写需用钢笔或。注册号(REGISTRATIONNUMBER)是打印在GRE英文报名表上的7位数字。两表填写正确与否将直接关系到考生今后能否收到成绩
3.按考生手册上列出的指定邮局汇出考试费，或携带本人身份证到附近任一家联网的中国银行索取并填写计算机化考试信息记录单，票汇转帐交纳考试费，免收手续费
4.已实现的银行收取款项有：GRE常规、专项及写作考试费，这些考试的改期费，以及一些相关的考试资料费
5.中国银行的汇款业务在下午3：30以后停止，办一笔业务耗时约30分钟
6.GREGeneral10月1日前报名费为￥1008，10月1日后为￥1050
4.交费9日后可以给报名中心打电话核实考试费是否到帐
5.考生向报名中心预定座位
7.考生收到报名中心寄出的确认信，否则2-3个工作日后拨打热线010-62510901查询
注册信息变更
报名确认后，考生若要求修改考试地点、时间，请至少在确认的考试日期之前的7天中午12：00之前与报名中心联系，并缴纳更改费US，折￥336，缴纳方式与考试费相同。报名中心在收到修改费之前，不为考生进行修改。若或取消考试，请至少在确认的考试日期之前的7天中午12：00之前与报名中心联系，否则无退款。取消之日起60天内将书面申请和准考证上考生资料更正联(GRECorrectionStub)寄至ETS。书面申请应包括考生姓名、出生日期、地址、电话或其他有效联系方式、被取消的考试的日期，信用卡号码等。书面申请寄至以下地址：GRECBTPROGRAM，EDUCATIONALTESTINGSERVICE，P.O.BOX6000，PRINCETON，NJ08541-6000或传真：1609-771-7906
退款将在10周内退还，以美元支付；GREGeneral返款US，GREWA返款US，GRESUB无返款。考生若因故未参加GRE考试的，考试费用一律不退。但考试后60天内，考生可凭准考证、有效身份证件向中国国外考试协调处索取缺考退费卡，作为考生本人参加下次考试的部分费用。
量子基金的总资产大概是多少？
300亿左右(美元300亿左右
再看看别人怎么说的。
目前，ETF和LOF有哪些，代码分别是？
楼上说22个？ 不知道就别瞎说。 还有个复制粘帖那么多概念做什么，人家要的是代码。
下面是列表和简单的说明：
深交所上市交易的开放式基金，英文简称是LOF。二级市场交易方式和封闭式基金一样。
目前上市交易的LOF有24个，6位代码开头是16，后面的则是个基金公司和具体产品的缩写。
以下是全部24个的代码与简称
160105 南方积配
160106 南方高增
160311 华夏蓝筹
160505 博时主题
160607 鹏华价值
160610 鹏华动力
160611 鹏华治理
160706 嘉实300
160805 长盛同智
161005 富国天惠
161607 融通巨潮
161610 融通领先
161706 招商成长
161903 万家公用
162006 长城久富
162207 荷银效率
162605 景顺鼎益
162607 景顺垄断
162703 广发小盘
163302 巨田资源
163402 兴业趋势
163503 天治核心
163801 中银中国
166001 中欧趋势
ETF就5个，分别是：
510050 50ETF
510880 红利ETF
510180 180ETF
159901 深100ETF
159902 中小板ETF
楼上哪里冒出2个的啊 中银增长(163803)、中银收益(163804) 都不是的 你不知道 还回答什么。找你的标准融通的全是LOF了，无所也要有个限度。lof（listed open-ended fund），称为上市型开放式基金，是一种开放式基金，可以在场内和场外交易。lof集合了封闭式基金即时方便的特点，大大改善了流动性，同时由于其在一级市场和二级市场之间套利机制的存在，又使得lof在交易所的交易价格以其单位净值为中轴上下波动。在lof发行结束后，投资者既可以在指定网点申购与赎回基金份额，也可以在交易所如封闭式基金那样买卖该基金。但若投资者的买卖行为跨两个市场进行，需办理一定的转托管手续。比如投资者在交易所买进基金份额，要想在指定网点赎回，需要办理一定的转托管手续；同理投资者如果在指定网点申购基金份额，要想在交易所卖出，也需办理一定的转托管手续。
etf（exchange-traded-funds），称为交易所交易基金，是指在交易所上市交易的开放式指数基金。它既可以用现金通过股票账户买卖，又可以申购或赎回etf在交易所上市，其交易手续与股票完全相同，投资者可以根据交易所当日定时刷新（计划是每间隔15秒）提供的基金净值估值变化情况，即时了解基金净值并据此交易。而申购赎回与现有的开放式基金使用现金的方式不同，etf单位代表对一篮子股票的一定比例的所有权，申购赎回是基金份额与相应的一篮子股票之间的互换。以华夏基金管理有限公司的华夏上证50etf的指数基金为例，其一篮子股票就是指上证50指数的成份股，每只股票的数量与该指数的成份股构成比例一致。etf的投资策略是被动跟踪指数，指数不变，etf的投资组合不变；指数调整，etf相应调整。
可以银行、基金网上交易、券商证券帐户进行申购。
券商帐户购买手续费较为低廉，操作较方便。
如买入50etf，证券帐户买入操作类似于买入股票，打入代码510050，数量买入即可。t+1日即可卖出。