1、天普股份股吧
【美国留学】美国大学秋季返校政策美国教育部长Miguel Cardona在接受NBC专访时表示，随着疫苗接种工作的有序进行，预计今年秋季全美所有学校都将开放且恢复线下授课。
目前，许多美国大学都已在学校官网宣布了其秋季返校计划。
斯坦福大学
打算秋季入学的学生应到校上课。对于不能到校的国际学生，建议延期入学。
布朗大学
学校将从秋季开始向学生提供正常住宿、课外活动、运动赛事等校园活动。要求所有本科生和研究生必须返回校园，同时必须要接种疫苗。（有特殊医疗原因或宗教原因的同学可申请豁免，但既不接种疫苗也不符合豁免条件的学生不准进入校园，可申请远程学习或申请请假休学。）
康奈尔大学
如果疫情得到有效控制，学校将会在秋季学期取消网课形式，全部恢复为线下课。为了保障返校学生的安全，要求所有返校学生都必须接种疫苗。
东北大学
预计在今年9月恢复全日制学习课程。东北大学要求所有校区的本科生、研究生、以及博士生必须接种新冠疫苗。
罗格斯大学
所有学生在秋季入学前接种疫苗。
南加州大学
计划在2021年秋季学期全面恢复校园活动，并向学生提供线下课程和住宿。
北卡罗来纳大学教堂山分校
计划在2021年秋季目标是全面回归到亲自授课。学校在保持现有的许多安全措施外，在今后几周和几个月将继续监测疫情轨迹时，并最终确定细节。
天普大学
大部分课程将于线下进行，并且大多数校园设施将于2021年秋季开放。
美国加州州立大学系统（CSU）
将在2021年秋季学期让学生回到校园返校进行线下授课。
美国加州大学系统（UC）
10个校区都将在2021年秋季恢复面对面授课。
2、北京天普教育
3、天普教育结案了吗
让每一位学生都享有成长机会探寻达川区华英学校“慢教育”的成功密码
周彦君、刘洋分别留学美国匹兹堡大学、天普大学世界名校；
先后有2名就读该校的学子考上清华、北大；
曾胤摘得国际记忆大师称号，1名同学获得达川区中考第一名，5年内有31名初中就读该校的学子考出600分以上的好成绩；
3年前，小升初入口优生数仅9人、及格人数不到60人；2021年中考，90名学生圆梦省一级示范中学，173名学子达到省市重点学校联招线……
沉甸甸的成绩单，很难与这所只有“三流”生源入口的学校相关联。但就是这样一所并不起眼的九年制义务教育学校，教学质量呈跳跃式上升，创造了10连升的办学奇迹，同学们在这里找回了成功的自信，重新迸发出炽热的生命火花。
怀着强烈的好奇心，日前，记者深入到达川区华英学校探寻其成功的密码。
赏识教育——从最后一名学生抓起
在与从事数学教学工作20余年的高老师交流时，他感慨良多，称以前一直想不通学校“从最后一名学生抓起”的这个决定，所教班70%的学生数学得分在30分以下，学生听不懂又有厌学情绪，连他自己都有些想放弃。但教务处天天检查通报辅导情况，还要追问最后10名学生的表现，学校在考核时也把评价重心放在排名后40%的学生身上，要求优先谈话沟通、优先检查作业，同时给予他们生活和学习上的关心，为其加油打气。令他万分惊喜的是，在今年中考中，所教班70%左右的学生竟然达到B以上等级，还有3名学生实现了A以上等级的奋斗目标。
像这样的例子还有很多。
学校有条“铁令”，不按要求落实后进生关爱行动的教师，哪怕是市、区级骨干，也坚决不留情面，及时予以辞退。“原来我真的不相信可以改变这些学生，但在学校的强力推动下，促使我们重新审视后进生，不断挖掘他们的闪光点。教了这么多年的书，终于让我明白了一个道理：只要心中没有差生，每一位学生都能教好，这个好不是每个人都上重点，而是帮助学生树立自信心，只要他们肯努力，就会有奇迹出现。”高老师深有感触地说道。
分层教学——让每个学生得到发展
长期以来，分层式教学一直是家长、社会关注的热门话题。在一些家长眼里，分层教学就是学校放弃一部分学生去成就另一部分学生的一个借口；在学校层面，好、中、后进学生集中在一个班级里是否有利于教学，一直在实践中遭遇着尴尬甚至搁浅，分层教学的积弊也因此被无限地放大。记者在采访中了解到，华英学校的分层式教学很好地解决了家长的顾虑和学校的困惑。
李燕去年小学毕业，通过父母的朋友介绍到华英学校就读。按照父母当初的想法，初中混三年也就算了。针对李燕的学习现状，年级组将其分到“希望班”。像李燕这样的学生差不多都有一些共同点，习惯差、很自卑、底子薄，很多知识点需要从小学讲起，而且要反复学、反复练。学校专门安排吃苦耐劳、工作细致、富有爱心的老师天天跟踪分析，随时谈心谈话，及时针对性地解决问题。德育处也优先到“希望班”开展主题讲座，每周设立“进步奖”，学生达到了目标就可以得到自己选择的小奖品。期末考试后，李燕受到通报表扬，其原因是她的进步非常明显。
据了解，学校有一个不成文的规定，“少表扬优秀生，多奖励进步生！”
当问及分层教学是否影响教师情绪和学生心理时，分管教学的赵主任坦言：“分层只是一种方式，更多是老师的爱心和责任心。学校在评先选优时，会优先考虑担任‘希望班’的老师。学校始终坚持一个原则，有本事把希望班教好、有能力让学生坚持学下去的老师就是优秀老师。”
在现场，记者感触较深的是学校十分重视后进生的转化，这与长时间关注升学率、优秀率的我们上了一堂深刻的反思课。“我们不想过多作数据对比，只想通过一次次唤醒，让这些学习上的‘弱势群体’得到更多的尊重，让一个个鲜活的个体看到未来、看到希望。”学校董事长、校长刘清女士的话，充满着温情，“教育是一种慢的艺术，学校将在规范办学、诚信办学的同时，拿良心做舟，用责任作桨，静待每一朵花蕾慢慢绽放。目前，我们也正在考察教育集团加盟，在后进生管理、高效课堂、传统文化教育、国防教育等方面引入特色，打造品牌教育，力争3—5年跻身名校行列，让每位学生想成功、能成功！”
达州日报社全媒体记者 刘礼全