国家哲学社会科学基金是什么(国家哲学社会科学基金规划办)

jijinwang
马林英,女,凉山彝族,1959年出生于四川省凉山州越西县。先后就职于四川省民族事物委员会民族研究所和西南民族大学民族研究院。现任西南民族大学教授、硕士研究生导师,先后在《西南民族大学学报》、《中华女子学院学报》、《宗教研究》、《民族学刊》等境内外刊物发表学术论文50余篇;出版专著《彝族妇女文化》、《多维视角中的田野报告:彝区发展与变迁研究》、《社会性别、民族、社区发展研究文集》、《彝族人物录》、《彝汉英常用词词汇》、《社会性别多样性研究:基于凉山彝族性别关系变迁考察》、《百岁人生川康史:彝族老人李仕安口述记录》等近十多部;主持国家哲学社会科学基金项目、联合国性别与发展倡导基金项目、世界银行中国发展市场项目、美国福特基金会项目、加拿大城市发展与规划基金项目、香港乐施会项目、世界少数民族语文研究院项目、四川省哲学社会科学基金项目和国家外国专家局项目等20项,参与10项。
近十年发表学术论文:
1、《彝民团对凉山民族工作的影响与作用》,载《民族学刊》2013年6期,P49-55页;
2、《国内外性别关系研究现状论述》,载《凉山民族研究》2013年年刊,P181-192页;
3、《从性别关怀探析凉山民主改革研究的意义与方法》,载《西南民族大学学报》2012年3期,P29-33页;
4、《述评流动的成年礼:中国西南的青年移民、毒品与爱滋病》,载《民族学刊》2012年5期,P83页;
5、《性别与法律:凉山彝族本土司法执行现状与特点分析》载《四川省社会主义学院学报》2012年第6期,P38-44页;
6、《分享干预性别暴力的乡土司法经验》载《凉山民族研究》2012年年刊,P15-25页;
7、《彝族本土刑法与国家刑法的司法实践对比分析:以凉山彝族农村人命案司法实践为例》载《民族学刊》2012年第3期,P60-67页;
8、《性别与发展的实践——分享“参与功能性脱盲脱贫的试点”项目经验》载《西南民族研究院院庆论文集:西南民族研究》民族出版社,2012年4月,P288-296页。
9、《凉山彝区本土司法实践现状——以越西县的调查分析为例》载《民族学刊》2011年第6期,P52-59页。
10、《基督教浸礼宗在凉山彝区的传播历程及背景——以美国传教士柯饶富经历为例》载《民族学刊》2011年第2期,P55-62页。
11、《李绍明先生的彝学研究》载《民族学刊》2010年2期,P150-156页。
12、《实践世界银行发展市场公平交易理念:凉山彝族农村“女红”产品参与市场营销能力建设》载庄万禄等主编《西南民族经济研究论丛》2010年,P170-179页。
13、《四川彝族社会性别关系变迁研究》,载罗布江村主编《历史、现状、发展:中国民族研究西南论坛文集》,民族出版社2008年,P294-301页。
14、《口述史:让亲历者自己说话》载载杨正文主编《民主改革口述历史论集》,民族出版社2008年10月;
15、《论“彝文规范方案”标准音点喜德语音音位系统》载《西南民族大学学报》2004年第10期,P1-4页。
16、《社会性别:彝区发展研究的新视野新方法》载《西南民族大学学报》2004年第6期,P41-43页。
17、《性别、民族的研究与反思:分析自我体验及行动》载袁晓文等主编《民族研究文集》四川出版集团巴蜀书社2004年,P407-420页。
18、《凉山彝族自治州基础教育发展现状、问题及对策研究》载袁晓文主编《四川民族地区基础教育现状调查分析与对策研究》四川民族出版社2003年,P253-270页。
19、《昭觉县竹核乡基础教育资源现状调查》载袁晓文主编《四川民族地区基础教育现状调查分析与对策研究》四川民族出版社2003年,P271-278页。
20、《对凉山彝族婚姻文化变迁及行为调适的田野考察》载戴庆夏主编《中国彝学》(2辑)民族出版社2003年,P304-322页。
21、《英国传教士海恒博对凉山昭觉彝区医药卫生的影响》载《台北利氏学社》2003年(年刊),P77-84页。
22、《拓展经验:探讨凉山民族教育发展的新领域——以近十年来国外资金援助、经验奉献的教育实践为例》载《西南民族大学学报》2003年第8期,P87-91页。


文件发布

近日,国家相关部门正式向社会公布了2021年度我国社会科学基金项目立项完整版名单,为了让大家更好地了解本次立项名单的数据,小编以高校为统计单位,对这份名单进行了统计,但由于高校众多,小编无法一一统计,只能统计比较靠前的部分高校,希望大家理解!具体统计数据如下所示:

(1)厦门大学:68

(2)中国人民大学/四川大学:57

(3)中山大学:50

(4)武汉大学:49

(5)南开大学/云南大学:48

(6)北京师范大学:46

(7)西南大学:45

(8)中南财经政法大学/北京大学:42

(9)山东大学:41

(10)吉林大学/河南大学:39

(11)暨南大学:37

(12)浙大/郑大/南京师大/浙工商:36

(13)南京大学/华东师大:35

(14)复旦大学:34

(15)陕西师范大学/中国政法大学:32

(16)西北大学:31

(17)安徽大学/湖南师范大学:30

(本文仅统计30个项目以上的高校)

河南大学校门

在上述上榜高校中,河南大学最先引起大家的关注,作为一所非211高校,河南大学以总数39的巨大优势,与吉林大学并列全国第10名,这足以说明河南大学在哲学社会科学上的研究实力!

河南大学是河南省省属的地方高水平大学,该校是我国“双一流”世界一流学科建设高校,办学目标是“研究型”高校,就近日的消息来看,河南大学已经明确向社会表示自己通过了国家首批“双一流”的评估考核,顺利进入第二轮“双一流”建设名单,“生物学”学科保“位”战成功了!

除了河南大学,西南大学也比较抢眼!作为一所部属211、“双一流”世界一流学科建设高校,西南大学在哲学社会科学上的研究颇有底蕴!

西南大学校徽

为什么说西南大学在哲学社会科学上有底蕴呢?这一点可以从其学科评估上看得出来。

在教育部组织的第四轮学科评估中,西南大学的“马克思主义理论”、“心理学”和“教育学”获评A-,这三个学科也是该校评估最好的学科!此外,“中国语言文学”、“外国语言文学”等学科获评B+,换句话说,西南大学排名靠前的优势学科均来自哲学社会科学范畴。

在排名中,厦门大学以压倒性的优势位居全国高校第一名,中国人民大学位居第二名,北京大学和清华大学表现一般,清华大学甚至没有挤入全国前20名!不过,这与学校发展定位不无相关,清华大学是一所以工学为主的研究型世界一流大学,如果是自然基金项目,清华大学则以压倒性优势位居全国高校第一名!

中南财经政法大学校区美景

虽然中南财经政法大学“双一流”建设需要进行整改,但是,该校的办学底蕴依旧在!该校在本年度哲学社会科学基金项目上获批42项,与北京大学并列全国第10名,作为一所以“经济学”、“法学”、“管理学”为主的教育部直属大学,中南财经政法大学的底蕴深厚,办学实力强,小编也希望该校可以尽快进行整改工作,确保“双一流”的建设效果,尽早建成研究型财经政法大学。