成都教师工资5000，起步房价一万多。成都人生活有没有压力？成都置业有没有压力？成都高端产业有没有规模？成都少阳光的气候是优势还是弱势？
那天，发了一条博，提到成都有人认为生活没特别大压力，有部分网友表示不认同，但是也有好多成都人认为成都真的很好。
其实，那天让司机带我兜天府新区。因为我不想被成都老城区固化了我对成都城市面貌的印象。虽然下雨，并不能完全看到新中心和漂亮，但是以我的经验，还是看出来成都新中心规划和颜值确实不亚于杭州新中心。大家都是二线城市里的佼佼者。
我看到成都新中心、老中心，核心房价都是两三万。不敢妄言是豪宅，但是应该是高端住宅。老城区学位（未必一梯队）老破旧至少一两万起步。
新中心两三万为主，学位好的应该3万起步。但是天府大道末端确实有一万多的带装修花园小区次新拍一万多。
我问司机，成都人工资怎么样。司机说5k左右吧！如果两口子都上班，月供四五千不算压力大。而且他家亲友在新中心写字楼上班的，都一万多高工资，买个两三万一平的房子不算压力大。
司机说：人总要积极努力上进。四川人就是肯做。肯做就没什么难的日子。
他的话，我还真不敢反驳。
深圳小白领也并不是个个一两万工资，也不是每个家庭都三五十万年收入以上。但是，深圳最便宜房价都差不多3万多。布吉5万不算少。龙华10万不稀奇。市区和宝中10万+很普遍。
我觉得跟深圳人比啊，成都的房价确实巴适。精神压力还没崩到极致。
但是呢在新兴和高端产业这块，深圳的收入确实高很多。精英在深圳是可以的。
但是呢，后来我也确实被成都教师的工资震惊了。
最初，有人成都老师工资2k，我当然不大信。就我江西四五线城市的公办教师，也不止这个工资。后来，有人说成都教师工资5k，另外有很多奖金、福利待遇。
然后，我才震惊了。
我不知道成都教师收入的中高位数如何。但是，深圳正式编制的教师起薪应该20万了。嗯，深圳公务员、医生也跟教师差不多待遇。
深圳有经验的教师，40万年薪不算稀缺。这两年深圳一些名校（中小学），面向清北、985、海龟招硕博，40万年薪起。
而深圳的校长，干得好的，百万年薪。
这还不是高校和科研机构的。高校面向全球引入教授和科研人才，年薪比中小学的上限更高，专家入深圳可能会有1-3百万的福利包，包括人才房。
深圳的保障房、人才房、公租房是有区别的。人才房有可能是位置中心的。比如十来二十万房价的华强北，正在棚改的华富村就配建了人才房。
我觉得深圳社会的收入怎么样还不是最重要。但是，希望更多城市能把科教研的工资提起来。让人家安安静静教学、育人、科研。
那天，发了一条博，提到成都有人认为生活没特别大压力，有部分网友表示不认同，但是也有好多成都人认为成都真的很好。
其实，那天让司机带我兜天府新区。因为我不想被成都老城区固化了我对成都城市面貌的印象。虽然下雨，并不能完全看到新中心和漂亮，但是以我的经验，还是看出来成都新中心规划和颜值确实不亚于杭州新中心。大家都是二线城市里的佼佼者。
我看到成都新中心、老中心，核心房价都是两三万。不敢妄言是豪宅，但是应该是高端住宅。老城区学位（未必一梯队）老破旧至少一两万起步。
新中心两三万为主，学位好的应该3万起步。但是天府大道末端确实有一万多的带装修花园小区次新拍一万多。
我问司机，成都人工资怎么样。司机说5k左右吧！如果两口子都上班，月供四五千不算压力大。而且他家亲友在新中心写字楼上班的，都一万多高工资，买个两三万一平的房子不算压力大。
司机说：人总要积极努力上进。四川人就是肯做。肯做就没什么难的日子。
他的话，我还真不敢反驳。
深圳小白领也并不是个个一两万工资，也不是每个家庭都三五十万年收入以上。但是，深圳最便宜房价都差不多3万多。布吉5万不算少。龙华10万不稀奇。市区和宝中10万+很普遍。
我觉得跟深圳人比啊，成都的房价确实巴适。精神压力还没崩到极致。
但是呢在新兴和高端产业这块，深圳的收入确实高很多。精英在深圳是可以的。
但是呢，后来我也确实被成都教师的工资震惊了。
最初，有人成都老师工资2k，我当然不大信。就我江西四五线城市的公办教师，也不止这个工资。后来，有人说成都教师工资5k，另外有很多奖金、福利待遇。
然后，我才震惊了。
我不知道成都教师收入的中高位数如何。但是，深圳正式编制的教师起薪应该20万了。嗯，深圳公务员、医生也跟教师差不多待遇。
深圳有经验的教师，40万年薪不算稀缺。这两年深圳一些名校（中小学），面向清北、985、海龟招硕博，40万年薪起。
而深圳的校长，干得好的，百万年薪。
这还不是高校和科研机构的。高校面向全球引入教授和科研人才，年薪比中小学的上限更高，专家入深圳可能会有1-3百万的福利包，包括人才房。
深圳的保障房、人才房、公租房是有区别的。人才房有可能是位置中心的。比如十来二十万房价的华强北，正在棚改的华富村就配建了人才房。
我觉得深圳社会的收入怎么样还不是最重要。但是，希望更多城市能把科教研的工资提起来。让人家安安静静教学、育人、科研。