义务教育民办学校享尽优惠，收费却为什么这么高？
《促进民办教育法》:
用地:第五十一条 新建、扩建非营利性民办学校,人民政府应当按照与公办学校同等原则,以划拨等方式给予用地优惠。
税费:第四十七条 民办学校享受国家规定的税收优惠政策；其中，非营利性民办学校享受与公办学校同等的税收优惠政策。
其主扶持: 第四十六条 县级以上各级人民政府可以采取购买服务、助学贷款、奖助学金和出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持;对非营利性民办学校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。
收费: 第三十八条 民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定，向社会公示，并接受有关主管部门的监督。
非营利性民办学校收费的具体办法,由省、自治区、直辖市人民政府制定。
规定:
第十九条 民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。
非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。
那么小学，初中的民办学校难道是营利性的？动不动就成千上万每学期的学费？
主营业务收入是指民办学校通过提供学历和非学历教育，向受教育者收取的学费、杂费、住宿费及其他办学收入。
民办学校的支出包括主营业务成本、主营业务税金及附加、管理费用、财务费用、其他业务支出、营业外支出等。
其中，主营业务成本包括学历教育支出、非学历教育支出。
专项资金是指民办学校按照国家有关规定和办学需要提取的下列资金：
1.发展基金。在每个会计年度结束时，民办学校应当从年度净收益中，按不低于年度净收益的25％的比例提取发展基金。
2.奖学助学基金。奖学助学基金是指按照董事会等决策机构确定的比例，在办学结余中提取或企业、社会团体和个人的捐助。
3.风险保证金。风险保证金是根据董事会等决策机构的决议，在办学结余中提取的风险防范基金。
4.民办学校按照国家规定和董事会等决策机构的决议，提取的其他有专门用途的资金。
[例1]2005年张某开办一所民办学校，收到办学收入150万元，其中学历教育收入100万元，非学历教育收入50万元。
借：银行存款1500000
贷：主营业务收入——学历教育收入100000
主营业务收入——非学历教育收入500000
[例2]某民办学校收到社会的捐资助学款20万元。
借：银行存款200000
贷：营业外收入——捐资助学收入200000
注：民办学校取得其他非办学收入时，借记“银行存款”等科目，贷记“营业外收入——其他非办学收入”。
[例3]某民办学校收到学历教育者的学杂费18.5万元。
借：银行存款185000
贷：预收账款——学历教育预收费185000
借：预收账款——学历教育预收费185000
贷：主营业务收入——学历教育收入185000
注：民办学校收到非学历教育者的学杂费时，借记“银行存款”等科目，贷记“预收账款——非学历教育预收费”；确认收入时：借记“预收账款——非学历教育预收费”，贷记“主营业务收入——非学历教育收入”。
[例4]截止年末，某民办学校按净利润的25%提取发展基金12.5万元。
借：利润分配——提取法定盈余公积（发展基金）125000
贷：盈余公积——法定盈余公积（发展基金）125000
[例5]如果提取奖学助学基金5万元并支付。
借：利润分配——奖学助学基金50000
贷：应付奖学助学基金50000
借：应付奖学助学基金50000
注：如果提取风险保证金时，借记“利润分配——提取任意盈余公积（风险保证金）”科目，贷记“盈余公积——任意盈余公积（风险保证金）”科目。
民办学校执行《小企业会计制度》时，本年办学结余可以使用“本年利润”科目；分配办学结余时可以使用“利润分配”科目；以前年度办学结余的调整可以使用“以前年度损益调整”科目。
《促进民办教育法》:
用地:第五十一条 新建、扩建非营利性民办学校,人民政府应当按照与公办学校同等原则,以划拨等方式给予用地优惠。
税费:第四十七条 民办学校享受国家规定的税收优惠政策；其中，非营利性民办学校享受与公办学校同等的税收优惠政策。
其主扶持: 第四十六条 县级以上各级人民政府可以采取购买服务、助学贷款、奖助学金和出租、转让闲置的国有资产等措施对民办学校予以扶持;对非营利性民办学校还可以采取政府补贴、基金奖励、捐资激励等扶持措施。
收费: 第三十八条 民办学校收取费用的项目和标准根据办学成本、市场需求等因素确定，向社会公示，并接受有关主管部门的监督。
非营利性民办学校收费的具体办法,由省、自治区、直辖市人民政府制定。
规定:
第十九条 民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是，不得设立实施义务教育的营利性民办学校。
非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。
那么小学，初中的民办学校难道是营利性的？动不动就成千上万每学期的学费？
一：民办学校发展基金用途
福建天马科技集团向福建省温暖工程促进会捐资1000万元设立“同心·天马”民办职业教育基金。 张斌 摄
福建天马科技集团向福建省温暖工程促进会捐资1000万元设立“同心·天马”民办职业教育基金。 张斌 摄
中新网福州6月19日电 (
根据协议，福建天马科技集团向福建省温暖工程促进会捐资1000万元，设立“同心·天马”民办职业教育基金，用于奖教、奖学等公益项目。这是福建设立的首个民办职业教育专项基金。
“同心·天马”民办职业教育奖项每年评选一次，对福建省符合国家基本办学设置标准的民办职业院校(含中等职业学校、高职高专、技工学校、应用型本科院校)的学校、校长、教师和学生以及为民办职业教育做出特殊贡献的团体等予以奖励。
今年5月初，由福建省委统战部召集的首期“同心·半月座谈”举行，为社会各界爱心人士搭建助力职业教育发展的互动平台。福建省内民办职业院校、民营企业负责人齐聚一堂，为民办职业教育共谋新局。
此次“同心·天马”民办职业教育基金的设立，回应了座谈会上诸多民办教育界人士的期待。闽商再一次用实际行动彰显了热心教育公益事业、担当社会责任的精神。
福建省中华职业教育社在2006年发起成立福建省温暖工程促进会，先后在福建各地因地制宜开展特色技能培训和助学项目。福建省中华职业教育社相关负责人表示，此次签约，激活了福建省民办职业教育“扶技、扶智、扶志”的“源头活水”。
福建天马科技集团董事长陈庆堂表示，集团积极参与职业教育事业，与厦门海洋职业技术学院、福建生物工程职业技术学院等多所职业院校建立了产学研合作关系。“资助职业教育事业就是把公益做成一个促经济、兴产业、惠民生的良性循环系统工程。”(完)
二：民办学校发展基金提取比例
民办学校收入分为主营业务收入、其他业务收入、投资收益和营业外收入。主营业务收入是指民办学校通过提供学历和非学历教育，向受教育者收取的学费、杂费、住宿费及其他办学收入。
民办学校的支出包括主营业务成本、主营业务税金及附加、管理费用、财务费用、其他业务支出、营业外支出等。
其中，主营业务成本包括学历教育支出、非学历教育支出。
专项资金是指民办学校按照国家有关规定和办学需要提取的下列资金：
1.发展基金。在每个会计年度结束时，民办学校应当从年度净收益中，按不低于年度净收益的25％的比例提取发展基金。
2.奖学助学基金。奖学助学基金是指按照董事会等决策机构确定的比例，在办学结余中提取或企业、社会团体和个人的捐助。
3.风险保证金。风险保证金是根据董事会等决策机构的决议，在办学结余中提取的风险防范基金。
4.民办学校按照国家规定和董事会等决策机构的决议，提取的其他有专门用途的资金。
[例1]2005年张某开办一所民办学校，收到办学收入150万元，其中学历教育收入100万元，非学历教育收入50万元。
借：银行存款1500000
贷：主营业务收入——学历教育收入100000
主营业务收入——非学历教育收入500000
[例2]某民办学校收到社会的捐资助学款20万元。
借：银行存款200000
贷：营业外收入——捐资助学收入200000
注：民办学校取得其他非办学收入时，借记“银行存款”等科目，贷记“营业外收入——其他非办学收入”。
[例3]某民办学校收到学历教育者的学杂费18.5万元。
借：银行存款185000
贷：预收账款——学历教育预收费185000
借：预收账款——学历教育预收费185000
贷：主营业务收入——学历教育收入185000
注：民办学校收到非学历教育者的学杂费时，借记“银行存款”等科目，贷记“预收账款——非学历教育预收费”；确认收入时：借记“预收账款——非学历教育预收费”，贷记“主营业务收入——非学历教育收入”。
[例4]截止年末，某民办学校按净利润的25%提取发展基金12.5万元。
借：利润分配——提取法定盈余公积（发展基金）125000
贷：盈余公积——法定盈余公积（发展基金）125000
[例5]如果提取奖学助学基金5万元并支付。
借：利润分配——奖学助学基金50000
贷：应付奖学助学基金50000
借：应付奖学助学基金50000
注：如果提取风险保证金时，借记“利润分配——提取任意盈余公积（风险保证金）”科目，贷记“盈余公积——任意盈余公积（风险保证金）”科目。
民办学校执行《小企业会计制度》时，本年办学结余可以使用“本年利润”科目；分配办学结余时可以使用“利润分配”科目；以前年度办学结余的调整可以使用“以前年度损益调整”科目。