孩子也说不清楚是怎么回事，只知道今天学校有一个课外活动，有个叫瑜大公子的主播来做公益活动，给同学们分享青春期健康卫生知识，还给我们发了健康公益包。
我看到孩子带回来的除了女性用品还有一张写着“健康爱心包”的小卡片。
通过小卡片上的介绍我才明白了事件的大概，原来这是遥望网络联合浙江省妇女儿童基金会、都市快报快公益，共同发起了“暖心护花·关爱乡村女童青春期健康”系列公益行动。孩子就读的浙江淳安县富文乡中心小学是公益行动的第一站。
@河源微印象
最近在网络上经常看遥望网络联合其它部门，通过瑜大公主等网络主播做各种公益活动，和社会各界公益人士一起将青春期教育课程引入乡村学校。我觉得类似这种公益活动对孩子和社会都有很大的作用，孩子在青春期的心理健康单单靠家庭教育是不够的，学校和公益机构应该多组织一些类似的活动，增强孩子在青春期的知识。
特别是山区的孩子，或者是留守儿童，父母不在身边，往往会对青春期的健康身体变化方面很懵懂。这个时候就要让孩接触到更多专业的健康安全知识，让孩子们有一个阳光积极的心态去迎接青春期，同时提升自我保护意识，助力孩子身心健康成长。
1、没有男人，女人就活不了了吗？
肯定活了，只是观念问题
没有男人一样活，单身女人有很多。
大千世界各索取，来世不易要快乐。
2、有哪些跟儿童自闭症有关公益组织？
您好，看到你需要了解自闭症的知识，特别愿意跟您分享。我在美国从事一线的心理咨询和治疗。曾经有三年的时间专门做针对自闭症儿童的行为治疗。
自闭症的诊断，在第五版的美国心理健康疾病诊断标准里，是做了特别大改动的。在新的诊断标准里面是删除了埃斯伯格综合症，然后把所有与社交障碍，焦虑障碍，兴趣狭隘和重复固定的行为模式，相关的发育障碍，都归纳到了自闭症谱系障碍里面。因此咱们现在说的自闭症，其实全名应该叫做自闭症谱系障碍。
这个谱系怎么理解呢? 给您举个例子。三个都是五岁的小朋友，一个小朋友不会讲话，不会与人打招呼，十分挑食，每天只吃几种固定的食物。第二个小朋友，会讲话，可是他只会自言自语，重复说一些词语，不能和其他人完成日常的对话。第三个小朋友，会讲话，可以完成一些重复的日常对话，但是他不知道怎么样跟其他小朋友分享玩具，不懂得玩滑梯要排队，要遵守先来后到的规则。这三个小朋友最后得到的诊断都是自闭症。为什么他们的发育水平不同，而且行为表现也不同，却得到了相同的诊断呢？这三个小朋友的症状在具体行为上虽然不同，但是这些行为都可以归纳为社交障碍，交流障碍，固定的行为模式。凡是满足这三条广泛标准的小朋友都可以诊断为自闭症谱系障碍。目前最有效的自闭症治疗手段是应用行为分析，也是大家经常听说的ABA. 我们在工作中做了大量的社交训练和交流训练，这些训练对于自闭症患者来说是非常重要的。
在跟您分享一个我们工作中的真实案例。
案例中的小李是一个3岁的非裔小男孩。小李在两岁的时候确诊了自闭症，小李语言发育迟滞，没有语言或者任何其他交流能力，因为缺乏交流技能，小李不能很多表达自己的需要。在别人不能理解他的需求时，小李会大发脾气而哭闹，并且有时候可能会对其他人有攻击行为。小李的这种行为在自闭症儿童中是非常普遍的。他们常常因为不能理解别人的话语或者不能让别人来理解他们自己的需求时，就会产生哭闹，自残或者攻击他人的行为。在这种情况下，我们一定是要用ABA的训练理念对他们进行交流训练。比如小李是不会说话的，那么我们怎么样才能让他表达自己的想法呢？我们用图片制作了交流手册，在他饿了需要食物的时候，他需要找到这个食物的照片来表达自己的需求。同时我们也教小李怎么样用手语表达自己的需求。做交流训练的同时，我们还同时在做社交训练。在这个阶段，我们在反复练习怎么样挥手跟他人打招呼。
在这个例子中，小李是不会说话。但是有很多自闭症孩子是有语言能力，对于这些孩子，同样是用ABA的训练方式和理念来训练他们用语言来表达自己的需求。总之大家一定要记住，对于自闭症孩子，交流训练和社交训练是非常重要的。关于自闭症的治疗，真的还有很多话要说，有很多经验可以分享，如果您感兴趣的话，请给我们留言。
你好，我是大象小鱼，从事特殊儿童教育以康复有十年的经验，很高兴接受你的邀请，回答你的问题，你的问题是:有哪些很自闭症儿童有关的公益组织？
您现在所经历的各种问题和忧虑，其他的家长也同样正在面临或也曾面临过，您的想法特别好，学一些专业的知识，帮孩子度过有意义的充满创造性的生活。寻求共同的群体不但您自己也让其他人爱和关心您的孩子。不论现在生活看来多么的困难，只要您能坚持陪着孩子一起，随着时间的推移，您的努力将使您的还在在未来会有极大的变化。
我目前知道的，国内自闭症儿童公益组织有北京市孤独症康复协会、壹基金，主要以少数几家民间互助的自闭症机构为主，如爱立方、爱合汇、星星雨、五彩鹿等等。但这些组织目前来说纯公益性质的做的比较好的首推北京市孤独症康复协会和壹基金。全国各地支持的措施都不同，具体详细的还要咨询当地的儿童基金会、儿童福利院、残联等政府机构。如果想学与自闭症有关的专业知识，现在有很多种方式。
我国的自闭症数量在不断升高，据全国残疾人普查情况统计，我国自闭症儿童的人数约为336.3万，已居我国精神残疾首位，约占60.66%。男性明显多于女性，男女患病比例约为6-9：1。中国内地自闭症患儿患病率还在逐年上升，而未被诊断发现和有倾向的则可能更多。
自闭症又称孤独症，是一种先天性神经发育障碍，主要表现为社会交往障碍以及刻板的行为、兴趣和活动。每年的4月2日为“世界自闭症日”。为了提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注，从2008年起将每年的4月2日定为了“世界关注日”。今年2020年已经是第十三个世界关注日了。
其实许多父母在孩子刚被确诊患有自闭症的很长一段时间里，他们盲目的寻找治疗自闭症的康复师，或者是需要排队排很长时间才能上干预课。父母是需要专业的治疗师或专业的心理咨询师在早期进行干预的，并且在干预的过程中家长需要跟老师进行高强度的学习，以便在日常中与孩子相处时自然而然的把知识运用到生活中，促进孩子的参与、沟通及学习。
这比单纯依赖机构的指导更有意义。在学习的过程中你会发现其实干预的过程并没有那么枯燥。它可以有很多种形式存在，能让孩子经历很多生活中他从没发现的事情，比如洗澡、购物等。还会让孩子改善他们本身难以注意周边的人及环境的问题。
学习自闭症的专业知识它是一个循序渐进的过程，不要过于急切去了解及探索，不是听了几节关于这方面的课程或是阅读了几本相关的书籍就可以融会贯通的。不要忘了最初的目的，一定不能脱离了生活来进行干预。
只有不离开生活，你的孩子才会在干预的过程中眼睛越来越亮，整个人也活力满满，而不是被干预成一台“机器”，除了填加给他的，其他一律无法输入，那么你的努力就真的毫无意义，孩子被你改造成了你的“玩偶”，而脱离了人本身具有的灵气。
我的问题回答结束了，不知道你们学习到了没有，今天我的分享到此结束，如果喜欢我请关注我，我是专业分享自闭症儿童康复实用知识及心理知识的大象小鱼，最后感谢你的邀请和你的问题。
大家好，我是小芳。谢谢邀请，国内关爱自闭症的公益机构还真不多，原因是这方面的知识相对缺乏，关于儿童自病症的情况，在这里先做个简单介绍：
自闭症（又称孤独症）是广泛性发育障碍的代表性疾病，是一种在儿童发育早期就出现并且伴随终身的精神障碍。绝大多数自闭症患儿成年后无法独立生活，需要终生照顾和养护。近年来自闭症的发病率在全球呈急剧上升趋势，我国的自闭症患者数量也在不断升高，据全国残疾人普查情况统计，自闭症已占我国精神残疾首位，据相关调查报告统计，我国0到14岁的自闭症儿童已超过200万，随着自闭症人群数量越来越庞大，由此引发的社会影响也越来越大，但目前社会对自闭症的认知度较低，关于自闭症儿童的干预、教育的研究还较缺乏，相关保障制度还不够完善，自闭症孩子在早期康复教育、义务教育融入、就业、保障等各方面存在很多需要改进的问题。“自闭症儿童”已成为亟需全社会共同关心、关注、关爱的社会群体。
随着人们对儿童自闭症的逐渐认识，社会团体也逐渐开始广泛关注这一群体，如在2017年12月30日消费日报社在人民大会堂举行了首届关爱自闭症儿童公益论坛，其主题为关爱星星的孩子，别让他们冷落，在2019年在浙江也举办了第二届关爱自闭症儿童公益论坛，消费日报社的这种关爱自闭症儿童论坛已经成为一项长期公益项目，也是我国最有影响力的关爱自闭症儿童组织群体。
实际上民间也有很多公益组织也在为自闭症儿童做一些事情。比如辽宁的虾米创客空间等。