博资考是什么，我们一起来看看吧！首先，这个资格证书是国家承认的，可以报考公务员、事业单位、教师、医生等等，而且还有一定的含金量，所以考考试难度不大，竞争也不激烈。其次，这个证书的含金量非常高，不仅可以证明自己的能力，还可以在工作中得到认可，这样一来，就算是没有能力，也可以通过考试获得一份不错的工作。
一、为什么博士生入学考试可以在网上远程进行？不用担心泄题问题吗？
优质答案1：
你以为高考呢？考进大学准能让你毕业？博士给你抄进去了你得有本事毕业啊[我想静静]你以为博士入学面试的英文面试是聊天呢？你以为做研究做课题是读本科呢？你以为sci是写作文呢？你以为毕业论文是喝蛋汤呢？[捂脸]读博士真的需要掉一头头发的
优质答案2：
很多人以为考上博士就是终点，其实是起点，博士就是一座监狱，进去容易出来难，没有真才实学，不静下心来好好研究写东西，毕不了业的。
优质答案3：
不可能作弊啊，线上监考甚至比线下考试监考更严格。首先是监控系统严密。考生虽然是在家里(或者其他什么位置)，但是基本没办法作弊，考试前要进行监控调试，电脑桌桌面、电脑屏幕、考生房间都在监控范围内，基本能达到监控无死角。因为有监控记录，监考老师还能反复重播考试过程，查看考试细节确认有无作弊情况。其次看试题，考试题基本都是本领域的前沿问题或者需要高度综合分析的问题，考验人的能力，网上找不到答案的，给你机会去百度，也找不到答案。第三，时间紧迫，没有足够的时间去作弊。所以假设一下:能否找个本专业的博士帮忙替考或者传答案？开玩笑呢，题目难，他如果能帮忙他就不是博士在读了，早都发够文章博士毕业了；监控严，没有传答案的机会；有验证身份的识别系统呢，替考的可能性根本不存在。
二、博士毕业后，想去大学当老师，需要考教师资格证吗？
优质答案1：
答题/帅小西De--期待为您解惑！
小西高校任教，也经历过"高校教师资格证"的过程，以湖南省为例来聊聊这个事。
如今博士生毕业不容易（2/3的博士生4年学制内无法毕业，得延期），但是高学历进高校任教也会有些福利，比如安家费、科研启动费、教师资格证认定等。和中小学老师应聘得有教师资格证不同，博士是先入职，再参加省教育厅组织的"教师资格证考试"。
高校教师拿到教师资格证的几个基本流程是：
1.高校教师岗前培训报名（9月初）。
2.参加岗前培训（每年9-10月晚上、周末培训）。
3.参加岗前培训考试（11月份，中小学教师资格考试后一个周末）。
4.考试合格（百分制下的60分）后，颁发"高校岗前培训考试合格证"。
4.学校统一准备新进教师材料向教育厅申请高校教师资格认定（基本都会通过）。
5.通过认定后发放高校教师资格证（认定专业为博士学位证对应的一级学科）。
看完流程，得明白高校教师资格证考试（岗前培训）和教师资格认定并不是一回事。
但是，只有通过岗前培训考试，才能进行高校教师资格证的认定（比中小学老师考教师资格证简单很多）。而且，博士可免普通话测试，硕士进高职院校任教的话，就得额外参加普通话测试（二级乙等以上）。
小西之前入职时，同样经历了这些流程，期间有5门课程（高等教育学、高等教育心理学、高校教师职业道德修养、高等教育法规、高校教师教育教学技能）。相比其他省市，湖南省的岗前培训考核真是极为严格的。
除上面的5门课程对应的教材（湖南省是由湖南师范大学编写），还有1本人民出版社出版的《加强和改进形势下高校思想政治工作十谈》。我记得教材费用是200元，也是整个培训中唯一个人需要的缴费（培训费200元、考试费200元是由学校承担的）。
当然，可以使用之前老师的旧教材，不强迫购买的。不过，很多老师怕不买教材，是否可能被额外记住，阅卷时有个区别对待。加上200元的教材费并不贵，基本都会选择购买一份教材。另外，个人觉得几本教材质量很高，日常阅读中也会颇有收获。
湖南省5门课程中高等教育学、高等教育心理学是闭卷（第一天上午考试），剩余3门为开卷。考点是在湖南师范大学，非省会大学、高职的老师得提前安排食宿。
几门课程考试的难度不小，每年有不少人部分科目考不过的。比如，我们专业有个同事第一次参加岗前培训考试就有挂科（高等教育心理学），第2年才通过（3年考过几门课程即可）。
记得我当年考试时，前一周的时间天天看书、真题，闭卷的2门课程还得背。甚至说考前的那个晚上通宵在看书，真的不容易。主要是之前培训的课程，刚好有个项目结题，请假的次数不少，对自己真没信心。最后的考试成绩都是70多分，还算是不错。
小西的师弟、师妹有在其他省份的高校任教，他们入职、培训后直接认定，不需要参加这些额外的闭卷、开卷考试，相对难度小很多的。每次聊到这个话题，他们都会说风凉话，比如"师兄，我们没有经过严格培训，总感觉上课时没有你的那种状态啊!"。
也许，有人会问要是考不过，除了不给教师资格证，还有什么其他影响吗？
个人觉得，影响还是比较大的。每个青年教师都要认真对待岗前培训，力争一次通过，顺利拿到高校教师资格证。
尽管已经正式入职，但是通不过岗前培训考试，就没有高校教师资格证。结果就是没法进行中级职称（讲师）或特聘教授/副教授（走绿色通道）认定。
不少大学的职称评定，是有时间要求的，而且职称没有认定，对应的待遇就无法享受。每月工资的高低就体现在职称上，还是比较关键的。
而且，没有高校教师资格证，原则上是不能给本科生、研究生上课的（看学校具体要求）。学校对于每个老师都是有教学课时考察的，不达标就得扣绩效的（新进教师第一年通常是免课时要求的）。
之前，省内一所大学有引进的一个"海龟"女医学博士。她可能无法通过岗前培训考试，或者觉得这样的考试浪费时间，居然找人代考。被监考老师发现上报后，最终被大学直接辞退，对她个人、学校都有不小的影响。
不过，还有一类青年教师可免考试，就是参加"高校新入职教师国培示范项目"。每个省的"国培"会安排在省内知名的师范大学，时间大约是7-8月（暑期），集中授课一段时间后直接发高校教师资格证。
当然，每个省市对于新进高校博士的教师资格证认定要求会有差异，如PET-5、普通话等额外要求。入职后，其实问问之前的老同事，或者看下高校所在省份往年的文件就会知晓，并做好提前准备。但是，总体难度上真的不大！
个人觉得博士毕业后进高校，最大的难题不是教师资格证考试，而是"非升即走"的5年/6年的考核。压力真的非常大，拿不到国家级课题、没有几篇高水平文章，就得走人的。之前，武汉大学学“3+3”聘用制的淘汰率是97%......
你觉得高校教师上课是重点吗？他们上课真的好吗？
小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！
优质答案2：
谢谢悟空邀请。
大学老师的教师资格证在社会上是考不到的。
社会上考的，是中小学老师资格证。
而大学老师，是到大学之后，到教育部门认证取得教师资格的。
普通学校毕业的，需要通过教育学、心理学的培训，包括通过普通话测试，等等。
希望对题主有所启发和帮助。
欢迎探讨，欢迎留言。
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三、什么是投行？
优质答案1：
投行业务，一般就是帮公司发新债，新股（IPO），还有拿自己的钱去投资股票等。
优质答案2：
什么是投行？这个问题要详细写，估计能写成一本书。我不想和你说那么多枯燥无味的专业术语，想看专业定义，去找一本投资银行的教材随便看看，基本里面都有详细的介绍。
按照一般书本上的定义，投行，也就是投资银行，主要从事证券发行、承销、交易、企业重组、兼并与收购、投资分析、风险投资、项目融资等业务，它们是非银行金融机构的一种。这种非银行金融机构，能做的事很多，像上面提到的证券发行，承销，企业兼并重组等，都是它最常见的业务。如果要一样一样去给你解释，估计我会写得又长又臭，这很没意思，我也不想这么干。
我就用投行领域比较常见的一个段子，告诉什么是投行。段子是这样说的，一个投行菜鸟问：“什么是投行？”投行前辈拿了一些烂水果问他：你打算怎么把这些水果卖出去？菜鸟想了半天说：我按照市场价打折处理掉。这位前辈摇头，拿起一把水果刀，把烂水果去皮切块，弄个漂亮的水果拼盘，这样，按照几十倍的价格卖掉。
什么是投行？这个段子包括了投行干的主要事，你好好品一品，好好想一想，想明白了，你也就知道了什么是投行。
优质答案3：
投行就是投资银行的总称。
投资银行主要就是从事证券的发行、承销、交易、企业重组、兼并与收购、项目融资、投资分析、风险投资的金融机构。
虽说是投资银行，而国内其实大家一般称为证券公司。
证券公司国内一般是为上市企业进行上市辅导，股票上市首次发行、承销，股票证券交易所二级市场股票交易中介，上市公司兼并、收购，上市公司融资增资发行股票、债券，投资基金、期货、货币市场，为股民提供证券开户和证券分析等。
国内的证券公司和商业银行是分离的，虽然都是金融机构，但一个归证监会管理，一个归银监会管理。
国外的投资银行大多数就是国内证券公司和商业银行的混合体，进行得是混业经营，一般为商业银行控制，所以投资银行在国内和国外虽然名字一样，但含义不同。
目前投资银行分为四种:
1. 独立的专业性投资银行，例如美国高盛公司、美林公司；
2. 商业银行拥有的投资银行，这种在英、德比较流行，主要是商业银行通过兼并，收购股份建立自己附属的投资银行；
3. 全能性银行直接经营的投资银行业务，这种欧洲大陆比较多；
4. 大型跨国公司建立的财务公司。