太天真了，要相信勇敢的台湾人！
根据《台湾民意基金会》每月一次的「蔡英文声望」，民调结果显示，今年7月似乎是她第二任期的民意满意度高峰！根据该项统计。
调查结果—
🔸赞同/满意 6月47.3%→7月53.0%→8月45.7%→9月43.8%
🔸不赞同/不满意 6月41.3%→7月35.1%→8月40.7%→9月42.9%
这个结果，可解读为民众终于感受到蔡政府「唯美是从」的高风险，以及质疑她的两岸政策是否能「维持现状」(这也是目前的蓝绿共识)；其次，才是质疑蔡政府乃至于整个民进党展现在「林智坚论文门」事件上的道德瑕疵，尤其是连动「蔡英文论文门」也处于争议的状态。
但也不必过于乐观，甚至将此视为绿营即将「崩盘」。因为台湾民众对国民党的不赞同/不满意仍高于民进党。
这接连三个月的民调，最起码可以让台湾人思考「亲美/反中/抗中」的路线真的能保卫台湾安全吗？当执政党无力拒绝「盟友」拱火台海、不敢拒绝摆明要接管台湾的《台湾政策法》时，那些「抗中保台」的选举话术能抵御对岸统一的意志与决心吗？这些问题，不只要问民进党，也要问国民党──请告诉台湾人，打算怎样「保台」，怎样「维护台海和平」？
如果还要我们拿扫把战到最后，或要台湾学习当刺猬岛来个玉石俱焚，谁提出就叫谁先冲吧！
1、义工感言30字？
义工是一份没有任何回报的“事业”，凭着自己一颗热诚的爱心，为更多需要帮助的人们伸出自己的援助之手，我为这样没有报酬的付出感觉到自豪，因为活在世界上，我们还能用自己微薄的一点力量为社会做一点贡献。
或许我们不是最好的，但我们会努力做得更好，我相信只要人人都拥有一颗无私奉献的心，那我们的社会会更加美好，我们的祖国也将会更加繁荣，我们的身边也会充满着更多的笑脸......
自加入海外中国教育基金会志愿者行列以来，精神为之一振，心怀更加开阔，生活更加充实，家里和办公室为此购置电脑两台，我就立志投身于该组织义工事业，关心贫困学子，为教育事业作出自已的贡献。
我也知道，要做好义工的工作，必须要做到以下四条：
一是要尽心；
二是要尽力；
三是要尽能；
四是要尽责；
五是要尽爱。这些最基本功做好了，才算一个合格的义工。
2、intel创业成功对大学生的启示？
“工欲善其事必先利其器”，老师就是教育创新这个环节中的“器”。教师素质直接关系到教育的质量。2000年英特尔的未来教育项目在中国启动。2014年项目共在全国培训了近10万名中小学教师，累计培训教师总量超过230万，上亿的学生从项目中受益。未来教育项目已成为中国统一开展的规模最大的国际合作教师培训项目。
参与项目的东莞市袁山贝小学的邹慧说：“这次项目学习，‘逼’着我们不知不觉跟着走完了全过程，感觉的确是有收获……我深刻地感受到，21世纪技能是项目学习中重要的组成部分，项目学习中运用管理策略鼓励学生实现自我管理，利用项目时间线和实施计划组织项目活动；来自老师和学生的提问可提高学习效果等等，收获可真不少。”
赢的快感让青少年有了“创新瘾”
英特尔在中国青少年与科技创新之间搭建起一道桥梁，中国的科技小能手们发现，自己里科学家理想也没有那么远。
2000年英特尔开始赞助中国学生参加英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)，鼓励更多中国青少年在日常学习和生活中积极参与探索科学技术。
迄今为止，共计462名中国学生的293个项目入选英特尔国际科学与工程大奖赛，并赢得了275个奖项，其中包括2004年获得的一项最高奖项——“英特尔基金会青年科学家奖”。
2014年，18岁的高三学生张溪典参加了环境管理类别比赛，获得专项奖美国兽医协会一等奖。他说：“我来自河南的一个小城市，我们那里没有人参加过这个比赛，我希望未来可以继续从事环境指示生物方面的研究，能为中国未来的环境保护作出贡献。”
缩小数字鸿沟 青少年离创造梦更近了
走出校园，孩子们如何提升创造力？通过校外教育，青少年们可以继续自己的创造梦。
2015年11月19日，英特尔求知计划走进吉林市吉化第九小学，开展“体验科学、创新成长”的主题活动。孩子们走进科技馆参观，上了一堂生动的科技课。
迄今为止，求知计划已在中国的29个省、自治区和直辖市的近400所学校和课外教育中心开展，共计有58万名青少年从项目中受益。单是2014年一年，求知计划就帮助超过5万名青少年提升了数字技能、沟通能力和团队合作能力。
大学生 离实战近一点 再近一点产学结合 学习能力变身创造能力
英特尔联合中国大学发起了“产学合作专业综合改革项目”。这是一项推动高校计算机专业教学改革的项目，旨在培养具有系统能力和创新能力的专业人才。
目前在项目支持下，英特尔与大学一起开发和升级了26门专业课程和基础课程。支持了7所高校进行专业综合改革试点。与中国专家一起推动中国计算机专业教育与国际接轨。这些经过改革升级的课程每年可惠及约15万大学生。
你的idea我来实现
目前，英特尔已经通过与伽利略大学的合作项目，向我国的118所大学捐赠了7000余块伽利略开发平台。这些捐赠为全国近4万名学生得以直接体验最新的英特尔技术。英特尔进行应用研究和开发，帮助大学生们变身创新创造人才。使得大学生有机会为物联网、可穿戴计算等领域的创新贡献力量。
2014年10月，浙江大学成为第一批所赠伽利略开放平台的学校，计算机科学与技术学院副院长陈智文说：“这块开发板外形小巧、携带方便，学生不仅可以在实验室里做实验，也可以拿回去做。它不但能够做一些单板应用，还可以做多板互联，在多板基础上做创意，可以做出更多新的应用开发。”
给创客们提供“创”环境独创创不如众创创
2015年以“共创未来”为主题的“中美青年创客大赛”开启。在3个多月的比赛中，中美两国8个分赛区有近2000人报名参赛。最终48支团队入围决赛，展示了众多创新作品。
作为大赛承办方之一，英特尔为大赛提供了从技术支持、设备、项目管理到团队孵化、推广宣传等一系列支持。为创客们打造了一个国际化的创新、创意展示舞台，帮助创客们把自己的想法变为现实。
2015创客大赛坚果创客团队队长沈易培说“我平时就喜欢发创新的电子记录下来，在参与创客大赛过程中，是英特尔帮助团队把一个很初步的点子打磨成值得付诸实践、值得推广的实在想法。”
建个生态系统 “包养”创新
2015年首席执行官科再奇宣布将投入1.2亿元人民币，在中国启动“英特尔众创空间加速器”计划。
计划决定建立众创空间联盟、线上创新中心以及创投与产业加速“三级推进”模式。计划包括总额8000万元人民币的“英特尔投资中国天使基金”，同时还将提供有针对性的技术扶持、产业指导、生态链对接、品牌与市场推广等服务。
例如“智能茶杯”就是借助英特尔的开发平台研发，用户可以在智能茶杯上自主安装、配置各种实用的社交与通知应用，还可以发微信、发邮件，掌握天气状况。
这样做是为了建立起一个健康完善的创新生态系统，以推动从创想到创客、从创新到创业的发展。
3、成立互助基金会的意义？
首先，基金会是一个面向全社会的公益机构，它提供了一个平台让发起人自身，以及更多的企业或者个人通过捐款把资金交给专业机构并进行更有效率的慈善公益活动，这是大部分基金会的基本价值所在。

其次，一个运营得力的企业基金会往往是该企业的“软性广告”，对提高企业的社会责任形象和知名度都能起到事半功倍的效果。因此，许多知名企业，尤其是互联网企业都成立了基金会，比如阿里巴巴成了阿里公益基金会、腾讯公司成立了腾讯公益基金会，美的则成立和的慈善基金会等等。

再者，从对外交往，甚至企业家的国际间交往而言，通过基金会上的协作，让一些本来不大知名的企业家能够与国内外著名企业领袖建立交流的通道。比如蒙牛的牛根生家族与美国洛克菲勒家族之间最初的接触，到后来的交流与合作，就是建立在洛克菲勒基金会与老牛基金会的合作交流的基础之上。

而从企业的政府公关工作而言，在与政府机构对接工作的时候，企业家或企业以基金会的名义或许更加便捷，也能够得到更多的善意关注和照顾。事实上，基金会的发起人及主要捐赠者也更容易成为各级政协委员和人大代表。

另外，就企业内部的价值而言，基金会通过与发起人企业之间的合作，在员工之间定期或不定期举行各种募捐及志愿者活动，不仅有利于激发员工的善念，提升并统一企业员工，尤其企业高管的“三观”，提高其组织能力和项目执行能力；而利用善款，帮助企业内部以及企业上下游战略合作伙伴的困难员工，更加有利于增加企业员工的归属感和合作伙伴的认同感。

最后，从财税角度而言，企业家或企业如果将款项捐给慈善机构，可以抵扣部分所得税。这样一来，个人和企业与其将税务缴纳给政府，不如将自己收入的一部分作为善款，通过基金会投入公益慈善事业，直接回馈社会。
总之，除了不能直接获得“投资盈利回报”之外,无论是对于企业，还是企业家而言，成立基金会的“好处”都是多多。而在所有的好处当中，成立基金会最大的好处或者价值其实是：让每一分钱“花”的真正有价值！
建立互助基金的目的和意义
为体现以人为本的理念，构建和谐劳动关系，进一步健全困难帮扶工作长效机制，提升帮扶工作水平，更好地解决困难职工的实际问题，切实帮助解决职工大病医疗、基本生活等方面的实际困难，让职工感受到互帮互助的友爱精神
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4、你好同学教育怎么样？
你好同学教育是一个非常好、非常有意义的教育活动。
2020年10月14日长沙市天心区易趣幼儿园携手长沙市天心区爱弥尔智障儿童康复中心小朋友一起，开展“同学·你好”融合教育活动，长沙市天心区残联对活动给予指导。
爱弥尔的老师带着6名即将入读幼儿园的自闭症儿童来到易趣幼儿园，让自闭症儿童享受融合教育环境里的丰富与不同。在幼儿园老师的带领下参观了幼儿园，与幼儿园小朋友一起进行了音乐律动课程及有趣的游戏活动。
自闭症儿童体验幼儿园的教学活动，感受集体生活的乐趣。让残障儿童与普通儿童互相了解、互相帮助，促进特殊教育和普通教育有机结合，积极推动融合教育，为特殊儿童进入普校、普幼提供学习实践机会，让更多的人了解并接纳特殊儿童。
2015年至今，爱弥尔先后与长沙市开福区第四幼儿园、开福区新竹二小、芙蓉区育英小学、天心区天鸿小学、芙蓉区东晖小学等普小普幼开展融合活动，为300多名特殊需要儿童及2000多名普通儿童提供融合体验。
2021年，爱弥尔还将计划联合5所幼儿园、3所小学展开融合教育活动，邀请福光基金会等爱心企业，200名志愿者及爱心人士持续关注及支持特殊儿童融合教育。
5、爱心捐赠校服捐赠者感言？
一份情、一份爱心、涓涓细流能汇成了江海,深信只要人人都献出一份爱,世界将会变得美好人间.经过这次的募捐活动，我深深地感觉到募捐活动对于我们而言不仅仅是一次普通的义工活动，更多的是一种磨砺，一种煅炼.我们在这个过程中学会了如何奉献自己的爱心,体验到途中酸甜苦辣,使是我们受益匪浅.出发前每个人都满腔热情,兴致勃勃,到最开始募捐时我们突然支支吾吾了,怕被别人拒绝,怕被人质疑,后来认真想一下这或是锻炼自己承受压力的好机会,有什么可怕的,我们是为贫穷的老人献一份爱心,这是我们义务,更是我们的责任.过路人从开始的不接受到后来的踊跃支持，特别是一个三岁小朋友,哭着要妈妈献一份爱心,当妈妈给了他一块钱投入我们募捐箱时他笑得很甜很甜,在他的笑容中,仿佛感受到需要帮助的老人后幸福.其中的酸甜只能自己体会,之前的再累再苦都是值得的,快乐所为大家共享。差不多两个小时,我们的箱子由一下子空的,到差不多满了,募捐到了一千多块,我们深知一千块背后的意义是为素为谋面的陌生人传递对老人爱心，也许途中这一点累不算什么。希望我们的这些爱心能为孤寡老人带来一份温暖。吃亏是福,这是每一个义工都知道的,当老人流露最灿烂的笑容, 那是我们最幸福的时候,再多的金钱也换不来.希望这种爱心能源源不息地传递, 每个角落都有爱的影子